quinta-feira, 27 de maio de 2010

Conceito de Projeto

Conceito de Projeto


Projeto é algo a ser planejado, a ser criado mas com planejamento um objetivo a ser alcançado,refletir sobre a aprendizagem, buscar metas.
Projeto é a própria construção do ser humano.



Educadores

John Dewey (1859-1952

Filósofo norte-americano,valoriza muito a capacidade de pensar dos alunos para prepará-los para questionar a realidade,e unir a teoria e prática .
Um dos seus objetivos é educar a criança como um todo,pois para ele o que importa é o crescimento.
Dewey defendia a democracia na educação.



Maria Montessori (1870-1952)

Nasceu na Italia, formou-se em medicina e trabalhava com crianças em uma clínica.
As escolas Montessoriano estão difundida no mundo todo, e trabalha com a liberdade de escolha para com as crianças elas tem a liberdade de escolher o material que elas querem trabalhar na sala de aula.
Tem o objetivo de estimular o desenvolvimento do intelecto da criança.



Célestin Freinet (1896-1966)


Educador francês, criou as aula- passeio,os cantinhos pedagógicos e a troca de correspondências entre escolas,para Freinet o trabalho e a cooperação vem em primeiro lugar.



Jean Piaget (1896-1980)


Cientista suiço, ele nunca atuou como pedagogo ele se dedicou a observar o processo de aquisição do conhecimento humano ,particular mente as crianças
para Piaget ficou claro que as crianças não pensam como os adultos, elas aprendem gradativamente por partes,essa inserção se dá mediante a assimilação e a acomodação.


Ovide Decroly (1871-1932)



Decroly foi um dos criadores dos métodos ativos fundamentais na possibilidade de o próprio aluno conduzir, o aprendizado aprender a aprender.
Alguns de seus pensamentos estão vivos nas salas de aula, um exemplo é a globalização do conhecimento.



Friederich Froebel (1782-1852)

O criador dos jardins de infância defendia que o aprendizado depende dos interesses de cada um e se faz por meio da prática.
As técnicas de Frobel são utilizadas até hoje exemplo as brincadeiras,pois são um recurso no caminho da aprendizagem, e que a criança é como uma planta em seu desenvolvimento e que precisa de cuidados periódicos.



Johann Pestalozzi (1746-1827)


Teve grande influência no pensamento educacional,democratizou a escola podemos dizer que ele psicologizou a educação para ele a escola deveria ser organizada.


Lev Vygotsky (1896-1934)


"O saber que não vem da experiência não é realmente saber"
Lev Vygotsky


Em seu tempo de vida, converge para a criação da cultura,pois a corrente pedagógica se origina de de seu pensamento é chamado de socioconstrutivismo.



William Heard Kilpatrick (1871-1965)


Para ele as atividades deveriam ser elaboradas e desenvolvidas por projetos.




Paulo Freire (1961-1997)


É considerado um dos grandes pedagogos ,da atualidade para ele o professor precisa despertar a curiosidade do aluno, a indagação a autonomia
para aprender.



Seymour Papert


Foi um dos pioneiros na história da informática na educação para esse pesquisador é muito importante a integração das tecnologias na educação.


Fernando Hernández


Doutores em psicologia para ele é importante trabalhar com projeto como forma de aprender e pensar criticamente, a planejar ações.
É um reorganizador do currículo por projetos em vez das tradicionais disciplinas, essa é aprincipal proposta do educador espanhol.



Desenvolvimento de Projetos e Tecnologias


Interdisciplinaridade: A interdisciplinaridade tem suas raízes na história e da ciência moderna,produzida a partir do século XX.
No Brasil a interdisciplinaridade é a integração de diferentes áreas de conhecimento a integração de várias mídias e recursos, por isso a pedagogia de projetos evidencia seu caráter potencializador,de práticas interdisciplinares,representa um nível mais elevado de interação entre as disciplinas, onde procede a coordenação das ações disciplinares.


Como se Trabalha com Projetos: Primeiro é preciso não confundir atividade temática com projeto,é preciso conquistar o aluno,pois ele vai desenvolver os estudos,pesquisando em diferentes fontes,questionar,selecionar.
Pois o projeto é algo que se deseja atingir e estar sempre comprometido com ações mas esta sempre aberto e flexível ao novo.
O aluno é o sujeito de aprendizagem ativo e autônomo para criar e construir


Ensinar e Aprender com o Computador: A inserção do computador no processo de ensino e aprendizagem,traz a mudança da escola e da atuação do professor.
É uma mudança radical na escola,pois pede que o profissional seja capaz de trabalhar em equipe,tomar decisões,comunicar-se com desenvoltura ser criativo
As novas tecnologias de informação e comunicação são utilizadas para expandir o acesso a informação ,promove um ambiente de aprendizagem do conhecimento, a comunicação a inter-relação entre as disciplinas.
O professor ensina e aprende ao mesmo tempo.


Projeto:um nova cultura de aprendizagem: A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projeto é uma forma de de integrar o aluno e as novas tecnologias ,promover autonomia do aluno e a construção do conhecimento de distintas áreas do saber.

quarta-feira, 5 de maio de 2010

E-proinfo

Elaboração de Projetos

É um curso muito interessante que olha para a utilização das tecnologias na educação
pois nos dias atuais, é muito importante e é uma oportunidade muito boa para as crianças pois a maioria delas não tem acesso ao computador em casa e na escola agora elas tem essa oportunidade .
A nossa primeira tarefa do curso foi descrever o nosso projeto de vida pessoal e profissional não sou muito de falar da minha vida pessoal mas, o meu projeto de vida pessoal é ser mãe
e profissional é fazer faculdade de pedagogia.